Clara Peñalver

¿Cómo trabajar la creatividad y la inteligencia emocional con la lectura?

La lectura nos abre, a peques y a adultos, un mundo lleno de posibilidades. A lo largo de esta ponencia hablaremos de la HABITACIÓN SELLADA, un nuevo método creativo con el que abordar la lectura y la escritura de las pequeñas mentes de un modo distinto y divertido.

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Date: 03.03.2017
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160 Comentarios publicados

by isorish10 , post on 7 marzo 2017 |

Excelente ponencia, me podrían hacer llegar la hoja o el formatito del caleidoscopio.
Gracias y excelente noche

by Clara Peñalver , post on 7 marzo 2017 |

¡Hola! Envíame un e-mail (contacto@clarapenalver.com) pidiéndomelo y responderé con la plantilla rompecuentos 🙂

by rgonzallar , post on 8 marzo 2017 |

Hola Clara, me ha parecido muy interesante tu modo de crear cuentos. Por favor envíame una plantilla.
¡Gracias!!!!!

by anamag52 , post on 7 marzo 2017 |

¡Interesante! gracias

by mechymuseo , post on 7 marzo 2017 |

Muy interesante la propuesta
. Mil felicidades

by trevinoanie , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias por compartirnos ésta práctica, me gustó mucho ver cómo trabajar de diferente manera la inteligencia emocional, favorecer la creatividad y la imaginación. 🙂

by Andres_469_1997- , post on 7 marzo 2017 |

es una ponencia muy emotiva desde que vi el titulo me intereso participar y escucharla muchas gracias

by patricia_gomez1981 , post on 7 marzo 2017 |

muy interesante.para ponerlo en practica.gracias

by irene.valle , post on 7 marzo 2017 |

Excelente propuesta.

by alemalozano , post on 7 marzo 2017 |

Muy interesante Clara. Muchas gracias por dejarnos el enlace para buscar más información. Saludos!!!

by milu_raed , post on 7 marzo 2017 |

si, es muy bueno

by fernandoypepe , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias Clara muy original.

by mar , post on 7 marzo 2017 |

Clara eres extraordinaria, me has abierto una caja de herramientas que quiero comenzar a trabajar de ya mismo con mi peque y mis peques lectores!!! Estoy segura que les va a encantar tanto o mas que a mi! Felicidades y gracias por compartir

by Garmenteros , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias por transmitirnos parte de tus grandes reflexiones creativas fundamentadas en diferentes corrientes y sobre todo para conseguir motivación en la lectura de los pequeños
Gracias!

by Ismanava10 , post on 7 marzo 2017 |

Me ha parecido excelente, muy útil y práctica. Gracias

by aiska75 , post on 7 marzo 2017 |

Gracias Clara por ese derroche de energía y creatividad que irradias. Me han gustado mucho todas tus propuestas y las pondré en practica con mis alumnos con dificultades del aprendizaje para trabajar expresión escrita, comprensión lectora y como tú bien describes potenciar su creatividad, e inteligencia emocional.
Algunos cuentos que he trabajado con ellos; “Monstruo de colores” y también les ha gustado bastante “La Cebra Camila” y “El Grúfalo”.
Saludos.

by soniamorfe , post on 7 marzo 2017 |

Una gran iniciativa, es de agradecer que hayas compartido esta metodología para unir creatividad, emociones y lectoescritura. Felicidades, con propuestas como esta dan ganas de continuar rompiendo historias que no sean ni buenas ni malas, sino que simplemente sean nuestras. Iremos buscando a los personajes de colores que hay en nuestro entorno.

by orientacion.loretovalencia , post on 7 marzo 2017 |

Gracias por compartir. Muy interesante los personajes de colores y el caleidoscopio rompecuentos.
SIlviaCH

by martacastillo , post on 7 marzo 2017 |

Me ha gustado mucho la ponencia. Muy práctico e interesate. Felicitaciones Clara por tu trabajo.

by fumartas , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias. Una excelente presentación y un método muy útil para que niños y mayores desarrollen su creatividad y su capacidad para escribir historias.

by trininotredame , post on 7 marzo 2017 |

Gracias, Clara. Una manera muy interesante y diferente de crear historias y potenciar no sólo la creatividad, sino también el gusto y la motivación por la lectura.

by mekh , post on 7 marzo 2017 |

Felicitaciones. Una ponencia realmente interesante e instructiva.

by tvillegassanchez , post on 7 marzo 2017 |

Felicidades Clara. Es una forma de trabajar la creatividad en donde no puedes decir esta incorrecto al fin y al cabo es la imaginación, Me motivo mucho escucharte. Muchas gracias,

by fuensyfal , post on 7 marzo 2017 |

Me ha gustado muchísimo. Se puede aplicar a un montón de ámbitos. Muchas gracias

by cco , post on 7 marzo 2017 |

Enhorabuena Clara!
Ha estado super interesante, de la cual se pueden sacar muchas ideas. Muchas gracias.

by brencast , post on 7 marzo 2017 |

¡Excelente ponencia! Clara, encantada de descubrirte, me ha encantado tu ponencia muy amena, emotiva e interesante. Muchas gracias

by grisel.miranda , post on 7 marzo 2017 |

Saludos respetuosos a todos los lectores de este Foro. Mi nombre es Grisel Miranda, soy venezolana y amo la lectura. Comparto este placer con todos los lectores del mundo y eso me hace sentir muy fuerte. agradezco profundamente esta ponencia pues impulsar la creatividad y la inteligencia emocional impulsa y le da sentido a mi trabajo diario, de modo que pondré en práctica este método que se nutre en el jardín de la literatura, la neurociencia, de la neurolingüística , del coaching… Ana eres una gran buscadora. Respeto y admiro tu trabajo.

by ssegui , post on 7 marzo 2017 |

Clara, eres amarilla, radiante.Tu explicación ha sido muy clara. Contagias entusiasmo. Gracias por lo que has transmitido.Muy inspirador. ¡Enhorabuena!

by Clara Peñalver , post on 7 marzo 2017 |

¡En efecto! Soy amarilla, aunque también tengo una buena carga de rojo, algo de verte y un azul intenso instrumental en el trabajo. ¡Ea! Acabo de romperme en colores 😉

by monaisha , post on 7 marzo 2017 |

Me ha gustado mucho la ponencia. El metodo me parece muy interesante y creativo. Ayuda a trabajar las emociones y la empatía

by mariapazr16 , post on 7 marzo 2017 |

Un millón de gracias.Tomo nota de todo y lo iré aplicando.seguro que mis alumnos lo agradecerán.

by biblioguadalcazar , post on 7 marzo 2017 |

Excelente ponencia. Un método muy interesante, lo pondré en práctica.

by carlospinales , post on 7 marzo 2017 |

Una de las actividades que más me ha gustado hacer con mis alumnos es “Book in a box” o “Book in a bag”, la cual consiste en ir metiendo en una caja o una bolsa cosas u objetos que tengan que ver con el cuento que se va leyendo, la caja o la bolsa los niños la decoran como ellos quieran y al final del cuento cada alumno comparte los objetos que fue metiendo y explica el por qué.

by Clara Peñalver , post on 7 marzo 2017 |

Una foma muy bonita de estimular la creatividad y la asociación de ideas 🙂

by adquisicionesfvet , post on 7 marzo 2017 |

muy buena ponencia, un método interesante.

by olgarojas95 , post on 7 marzo 2017 |

En el caso de los peque es verdad que podemos utilizar esta estrategia,me pareció interesante. E n el caso de los grandes qué podríamos hacer? .Gracias por expresar las experiencias que servirán para animar a la lectura emocional en los peques.

by Clara Peñalver , post on 7 marzo 2017 |

Buenas tardes, Olga. En el caso de los mayores creo que también es importante la lúdica. Esta técnica es la que yo uso para escribir mis novelas y para analizar textos. Por supuesto tiene variaciones: las pequeñas mentes de colores son personajes de colores a secas y en ellos la colorimetría es más compleja, por ponerte un ejemplo. Pero la esencia es la misma, no olvidar la importancia del juego a la hora de crear. Un abrazo.

by figareta , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias! Muy interesante!

by natagoma , post on 7 marzo 2017 |

Clara, muchas gracias por compartir con nosotros tus reflexiones de forma tan generosa y entusiasta. Tengo una hija de 11 años con dificultades de aprendizaje y creo que todo radica en su baja competencia lectora. Voy a ver cómo le aplico los personajes de colores. Poco a poco. Mil gracias. Natalia.

by yris3 , post on 7 marzo 2017 |

Bonita ponencia. Llena de ideas para empezar ya mismo a imaginar y crear. Gracias.

by txuslado , post on 7 marzo 2017 |

me ha gustado mucho el planteamiento
Puede ser muy util para aprendices visuales

by pollow23 , post on 7 marzo 2017 |

Me parece muy útil para trabajar la lectura y la creatividad en el aula.

by biriarte , post on 7 marzo 2017 |

Buenas tardes,
Muchas gracias por compartir esta iniciativa donde se combina de una forma muy atractiva la creatividad, las emociones y la lectoescritura y de que los alumnos se sientan libres en sus creaciones.

by smore , post on 7 marzo 2017 |

Muy saludable su propuesta. Es necesario que los mediadores entre libros y lecturas sean creativos y dediquen espacios especiales para ello. Gracias por tan destacado trabajo. Felicidades. En Cuba también insistimos en la importancia de la creatividad para estimular la lectura.

by daniela_de_la_rosa_01 , post on 7 marzo 2017 |

Enhorabuena por la conferencia. A mi parecer, ha sido de las mejores ponencias que he escuchado, tanto por lo útil como por la emoción que ha puesto para expresarla.

by lucia.santolaria , post on 7 marzo 2017 |

Deseando ponerlo en práctica, muchas gracias por compartirlo

by catiramis , post on 7 marzo 2017 |

Me ha encantado la conferencia. Muchas gracias por tus aportaciones y para mí, nuevas ideas ya que no las conocía. Me ha parecido muy útil y práctico para el trajajo en el colegio.

by beatriz.mansilla90 , post on 7 marzo 2017 |

Enhorabuena por la ponencia, Clara! Me han encantado las propuestas que has explicado para trabajar la comprensión lectora, así como la creatividad, imaginación, las emociones… con lo más pequeños.. Sin duda, un método atrayente que llevaré a la práctica. Un saludo.

by noelia358 , post on 7 marzo 2017 |

Excelente!!! Muchísimas gracias Clara!!

by hlimon , post on 7 marzo 2017 |

Me gusto mucho la sencillez con la que se presentó la información

by leonildetorres , post on 7 marzo 2017 |

Sùper la ponencia, muchas gracias, he aprendido, mucho.

by mariajesussanz , post on 7 marzo 2017 |

Enhorabuena Clara. Creo que para los padres a los que nos resulta difícil que nuestros hijos disfruten con la lectura, nos puede resultar una herramienta muy eficaz. Me ha encantado el caleidoscopio rompecuentos. Ahora a ponerlo en práctica, Un saludo.

by Correocasa36 , post on 7 marzo 2017 |

Me ha encantado Clara, La idea de las mentes de colores me parece super original y atrayente. Me has enganchado . Genial. Trabajaré con mis alumnos y alumnas.. Gracias

by moni_amarillo , post on 7 marzo 2017 |

Increíble esta manera de crear!!! Me encanta. Gracias Clara.

by lucilogo , post on 7 marzo 2017 |

Excelente aportación y transmitida con mucha emoción. ¡Enhorabuena y muchas gracias!

by santiagodiazchable , post on 7 marzo 2017 |

me parece esencial que este abierto esta conferencia a padres de familias y maestros ya que esto es de gran importancia para inculcar la lectura desde temprana edad y no por obligación si no que en realidad sea un habito, el cual los padres igual estén involucrados.
a nuestra sociedad le hace falta mas escritores mas personas que le guste leer, siempre hay una historia nueva que contar.
leer suele ser fácil pero comprender lo que realmente uno lee es lo mas importante el conocimiento se expande mas en cada lectura.

by saladelecturasanpedro , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias por compartirnos, muy interesante todo. Me encantaron los personajes de colores. 🙂

by tarigamar64 , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias por todo. Ha sido bonito y enriquecedor. De colores¡¡¡¡

by angelaroncallo , post on 7 marzo 2017 |

¡Excelente!. Muy creativo. Por favor puede enviar la dirección, pues no se ve muy clara. ¡Muchas felicitaciones! y gracias

by ptoledo65 , post on 7 marzo 2017 |

Mil gracias por tu forma de compartir tu sabiduría.

by maygalvanp , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias Clara por esta ponencia , este es el camino por el que hay que ir, creatividad y emoción son piezas claves para un buen aprendizaje y muchas veces nos olvidamos de ello como docentes. Gracias por recordarnos que la inteligencia emocional es tanto o más importante que cualquier asignatura de nuestro currículo.

by framcizk , post on 7 marzo 2017 |

Muy interesante, me parece mas racional y creativo de como maneja el lenguaje para que ante los que miran a través de esta pantalla,puedan comprender lo importante que es la lectura y como lograr de forma sencilla,crear nuestros propios personajes ,en que tipo de escenarios ya sea coloridos, en blanco y negro pero lo importante es resaltar nuestra imaginación dar le o no un desenlace.

by belen.crespo , post on 7 marzo 2017 |

Me ha encantado. Muchísimas gracias. Me parece una excelente metodología.

by pilar.soulaz , post on 7 marzo 2017 |

Enhorabuena y muchas gracias Clara! Hacer partícipe a la familia es esencial y muy divertido para l@s peques.

by giselefono , post on 7 marzo 2017 |

Hola Clara desde Argentina te saludo y felicito. Sos muy dulce y creativa!!! gracias por tus ideas! ya mismo te Googleo!Saludos

by anitaclara2010 , post on 7 marzo 2017 |

Me ha encantado, gracias.

by marisuliguille , post on 7 marzo 2017 |

Gracias por compartir tu experiencia. ¡Me ha encantado! Estoy trabajando la lectura en primer ciclo y voy a enriquecer la experiencia de mis alumnos con lo que he aprendido contigo.

by Erikamenvrillo , post on 7 marzo 2017 |

Gracias Clara, acabo de descubrir que soy muy colorada :p

by jorgemoralesdesign , post on 7 marzo 2017 |

¡Todo esto me parece fascinante! Gracias por compartir. 🙂

by marta.marim77 , post on 7 marzo 2017 |

Me ha encantado, muchas gracias por compartir toda esta información, que espero poder empezar a llevar a cabo no sólo con mis alumnos de 6 años sino también con mis hijos.
Me ha encantado la idea del caleidoscopio, ¿habría posibilidad de obtener la plantilla? Gracias por todo.

by Cintichu31 , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias Clara por esta ponencia, me parece muy interesante el caleidoscopio rompecuentos, mañana mismo se lo cuento a mis compis del colegio, para ponerlo en práctica.

by crous.juanola , post on 7 marzo 2017 |

Gracias Clara por compartir tu método.
Los colores me recuerdan también los “sombreros para pensar” de De Bono.
Cada vez es más importante trabajar las emociones y tú nos das buenas ideas!

by analysalome , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias por tu ponencia, me parecio mmuy productiva y aplicable al entorno didactico!!! Excelente.

by celia-ramos , post on 7 marzo 2017 |

Hola Clara.
Gracias por tu ponencia, me ha gustado mucho, y tengo que ponerla en práctica para las próximas actividades que programe de animación a la lectura en la Biblioteca.
Felicidades por tu gran trabajo.
Saludos a tod@s.
Un abrazo Clara.
Celia Ramos

by jaseguran , post on 7 marzo 2017 |

Muy interesante propuesta. Sencillo y con la posibilidad de aplicar en muchos espacios con pocos recursos.

by cristina.sansano , post on 7 marzo 2017 |

Enhorabuena, por tu labor en relación a la creatividad con los más peques. Me ha encantado la ponencia y me ha dado muchas ideas e ilusiones para poder trabajar con mis peques en el cole. Sobre todo a la hora de desarrollar la expresión escrita. Me ha gustado mucho la opción de poder trabajar de esta manera.

Muchas gracias por hacer un poco más sencilla nuestra labor.

by nievesgallegoduenas , post on 7 marzo 2017 |

Muy interesante, un proyecto muy interesante. Gracias

by josechapa11 , post on 7 marzo 2017 |

Buenas tardes Clara. Soy Colombiana. Muy interesante su ponencia y sobre todo muy útil en nuestro trabajo diario. Gracias por compartir tanto esfuerzo en tu aprendizaje. Eres excelente. Que Dios te siga bendiciendo por ser una pequeña mente comprensiva, bastante de pequeña mente pensante, mucho de mente energética y muchísimo de mente radiante!!! Felicitaciones. Creo que somos y estamos rodeados de pequeñas mentes de colores.

by maotimartin , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias por compartir esta ponencia y tus experiencias, me ha encantado, lo podré en práctica con mis niños de infantil.

by imuniain , post on 7 marzo 2017 |

Muchas gracias Clara por compartir tu propuesta. Te felicito por la exposición. Muy clara y creativa.
¡Felicidades!

by letico82 , post on 7 marzo 2017 |

Me ha encantado este maravilloso método que hace que los niños imaginen, creen…. Da mucho juego para muchas actividades. Muchas gracias!!!!!!!!!!!1

by María José Coca , post on 7 marzo 2017 |

Buenas noches:
Conocía ya los colores a través del aprendizaje cooperativo Kagan. Efectivamente es así , cuando exponía los colores mi mente viajaba a mis alumnos y coincidía en esa personalidad de cada uno de ellos. No sólo, en mis alumnos, en cada uno de los miembros de mi familia, en mi misma.
Si tuviese que resumirla en un par de ideas: ” Leer a la gente a nivel emocional y también comparar las diferencias de sentimientos de esas personas, de los peques”
Si tuviese que resumirla en dos palabras: ¡EXCELENTE! ¡ENHORABUENA!
Muchas gracias.

by myrnajacarodriguez , post on 7 marzo 2017 |

Muy interesante , ahora a ponerlo en practica . Gracias

by ropaisma , post on 7 marzo 2017 |

Me encantó la ponencia… super claro…felicitaciones. me gustaría recibir el modelo de la platilla. Gracias!! Roxsana de Argentina

by betysolista10 , post on 8 marzo 2017 |

Clara muy buena ponencia!! Me encantó. Gracias por compartir el método. Quisiera la plantilla. Gracias Norma de Argentina.

by pamespadas , post on 8 marzo 2017 |

Me pareció muy interesante esta ponencia, creo que es indispensable que para que los pequeños disfruten la lectura o le tomen amor , empecemos por tomarle amor nosotros mismos, porque si ni nosotros lo hacemos como vamos a fomentarles este habito es importante que , estemos con ellos apoyándolos y fomentandoles la lectura como parte de su vida mas no como una obligación , esta parte de la habitación sellada se me hizo muy interesante, transformar la lectura como un juego , creo que es importante no obligarlos a leer algo que no quieran , si no que ellos escojan una lectura que les agrade, esto entraría en la parte creativa , creo que tienes razón en que no todos tenemos la misma forma de aprender en mi caso , aprendo mas con ejemplos de esa manera se me hace mas facil comprender, pero cada quien aprende de diferentes maneras mas eso no significa que sea tonto o menos inteligente ya que hasta , inclusive hasta la manera de escribir, del lenguaje de cada persona, lo podemos interpretar de diferentes formas el , metodo de habitación sellada es una metafora de nuestro cerebro, en el suelo vivimos nuestras experiencias, escribimos , donde nos movemos,creo que aqui entra la parte de entrar en contacto con la realidad las paredes son los cuatro lienzos que permiten rellenar las historias en este caso los personajes de colores , esta la pared de la trama de lo que ocurre alo largo de la historia, otra que es la de los escenarios donde pasean los personajes, el tiempo , los personajes de colores , en este caso son , las verdes las comprensivas son emocionales e introvertidas le dan mucha importancia la gente que quieren , son pacientes siempre están ahi para escuchar, uno de sus grandes defectos es que no saben decir no , las pensantes color azul, mientras que las racionales e introvertidas cuando se proponen algo lo acaban , siempre desean aprender algo , la amarilla que son radiantes emocionales , son alegres prácticamente positivos , sociales ,son el tipo de personas que le dan chispa a la vida se les hace facil relacionarse , las energeticas color rojos, son cargadas de energia , aunque de repente un poco agresivas, son valientes , tienen fuerza de voluntad , esto es lo que pasa en cada personaje de los cuentos , como ejemplo Alicia en el pais de las maravillas , inclusive en las películas de disney esta esta parte de los colores en cada personaje , gracias al calidoscopio podremos ver como se mueve cada personaje , las historias no estan bien y mal porque cada ser tiene su propia perspectiva , esto fue lo que yo analize y mas se me hizo interesante de tu ponencia ..

by murotomas75 , post on 8 marzo 2017 |

muy interesante Clara
… cada día la escuela, la vida … tiene que tener más y mas en cuenta las emociones propias y las de los demás para crear un entramado social mucho más empático y con ello más solidario.
Mil gracias

by lilya.arce , post on 8 marzo 2017 |

Lilya Arce
Me encantaron todas las ideas…. lo identificar a los aliunmos en colores y a los personajes… la idea de recomponer el cuento… no veo la hora de usarlo en el salón de clase…. muchas gracias

by agustinamartinez24 , post on 8 marzo 2017 |

Excelente aporte tanto para adultos como para jóvenes y niños escritores o que lo pretenden ser, junto con contribuir al desarrollo de habilidades lectoras y de escritura,

by bau.haro , post on 8 marzo 2017 |

Hola, a todos, es buena experiencia leer sus comentarios.

Qué duda cabe, la lectura es creatividad y una buena vía para llegar a la comprensión de la lectura es la creatividad.
Romper historias y reconstruirlas después elaborando la trama.
Gracias, Clara, por las ideas.
Adaptaré tu propuesta para trabajar con mis pequeños.

Un saludo desde Puebla, México.
Baudelio

by Educadoraleydi , post on 8 marzo 2017 |

hola, maravillosa ponencia, dinámica, divertida y muy ilustrativa para analizar los personajes, gracias por compartir su experiencia.

by portilla-gema1 , post on 8 marzo 2017 |

GRACIAS CLARA ME HAN GUSTADO TODAS TUS PROPUESTAS QUE PONDRÉ EN PRACTICA CON MIS ALUMNOS PARA DESARROLLAR EN ELLOS SU CREATIVIDAD.
ME GUSTARÍA QUE ME HICIERA LLEGAR PASO POR PASO ACERCA DE LAS MENTES DE COLORES Y LA HOJA O EL FORMATO DEL CALEIDOSCOPIO CON EL CUENTO. FELICIDADES ERES EXCELENTE. GRACIAS Y BENDICIONES

by Clara Peñalver , post on 8 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame, por favor, un correo a contacto@clarapenalver.com solicitándome la plantilla. ¡Gracias!

by learningkids , post on 8 marzo 2017 |

Excelente charla, maravillosas ideas que fácilmente pueden integrarse a cualquier sistema educativo o para hacer en casa…gracias por compartir!!

by xpiu33 , post on 8 marzo 2017 |

Excelente ponencia. Clara has hecho que la manera de transmitir la información sea divertida , muy interesante como si volvieramos a nuestra infancia. Muchas gracias.. También me gustaria una copia de la ficha del caledoscopio

by Clara Peñalver , post on 8 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame, por favor, un correo a contacto@clarapenalver.com solicitándome la plantilla. ¡Gracias!

by concha.anarte , post on 8 marzo 2017 |

Preciosidad ponencia !!!!!!!Llena de color y calor . GRACIAS

by ivelazquez.valverde , post on 8 marzo 2017 |

Muchas gracias Clara! Muy interesante a la vez que amena tu charla. Lo voy a poner en práctica!

by sotonavarrofatima , post on 8 marzo 2017 |

Simplemente, me ha encantado. ¡Gracias por enseñarnos tanto!

by Anapecascon , post on 8 marzo 2017 |

Sencillamente….maravilloso!!!!!
Estupenda ponencia, idea, facilidad de palabra, su manera de captar la atención…
GRACIAS

by noelidades , post on 8 marzo 2017 |

Muy sencilla pero a la vez instructiva. Que vivan las pequeñas mentes de colores

by romyrubio75 , post on 8 marzo 2017 |

Me ha encantado. Ya había oído hablar de la teoría de los 4 colores en un curso de crecimiento personal que estoy haciendo.
Me ha gustado mucho la forma de romper como dices el cuento, técnica que aplicaremos con mis hijos y con mis alumnos. Me gustaría también que me enviaras la ficha del caleidoscopio. romyrubio75@gmail.com

by Clara Peñalver , post on 8 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame, por favor, un correo a contacto@clarapenalver.com solicitándome la plantilla. ¡Gracias!

by afilippister , post on 8 marzo 2017 |

Muchas gracias, Clara. Creo que la inteligencia emocional es un aspecto importantísimo que debiera trabajarse a destajo en la educación actual; deberíamos apostar más por ella para que nuestros niños den rienda suelta a sus emociones, sus sentimientos, su imaginación y la expresión de sus diferentes pensamientos. Solo así cestare,mos construyendo un mundo de adultos más emotivos, creativos y sin miedo a expresar sus opiniones y sus sentimientos. Una sociedad más sana. Me encantaron las herramientas que nos propones. Estoy deseando saber cómo mis hijos terminan la historia de Ema y la Luna de la cara rota. Saludos.

by nuriamayogarcia , post on 8 marzo 2017 |

Muy buena ponencia, tengo una hija que desde siempre le ha costado leer bien. La comprensión lectora tambiente le ha ido regular tirando a mal, por lo tanto no le gusta leer mucho. Con este método de habitación sellada, espero animarla y que sienta gusto por la lectura, creando su propio cuento. Gracias

by mp.lucia93 , post on 8 marzo 2017 |

Me ha encantado esta ponencia. Me parece muy interesante, métodos que a los peques les puede llamar mucho la atención e iniciarse en el mundo de la lectura de una forma diferente y divertida, en la que ellos se hacen participes. La inteligencia emocional es un tema que se ha de tratar desde que son pequeños, me encantó la habitación cerrada y la metodología que se lleva a cabo para identificar a los personajes de cada historia, de esta forma se puede fomentar en los niños la capacidad para estar más atento a su entorno y las personar que les rodea, así llegando a formular respuestas, por ellos mismos, del porque las personas pueden sentirse de una forma u otra.

by ana.ir.fer , post on 8 marzo 2017 |

HOLA, Me ha encantado, y no conocía la teoría de los 4 colores. Me pondré a ello. Ah, me gustaría que me enviaras la ficha del caleidoscopio. anamarivgy@gmail.com– Gracias.

by Clara Peñalver , post on 8 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame, por favor, un correo a contacto@clarapenalver.com solicitándome la plantilla. ¡Gracias!

by neus_genoves , post on 8 marzo 2017 |

Muchísimas gracias por todo. Me ha encantado de verdad. Me parece una técnica magnífica para mi alumnado. Solo una duda:
primero les cuento la historia de Emma y después ¿empezamos a crear?

by Clara Peñalver , post on 9 marzo 2017 |

El proceso sería contarles el cuento o leeros en grupo, jugar a romperlo en sus distintas partes y reinventarlo como los inventores de historias quieran 😉

by mpuerua149 , post on 8 marzo 2017 |

Hola, me ha encantado conocer el método de la “Habitación sellada” y las mentes de colores, no había oído nunca nada sobre esto. Lo voy a comenzar a trabajar con mis alumnos, me parece muy interesante a la hora de inventar cuentos, analizar los personajes, el entorno, el argumento y el desenlace. Una ponencia muy interesante. ¡Felicidades!

by maricelamj.156 , post on 8 marzo 2017 |

EXCELENTE EXPONENCIAL, MUY MOTIVADORA, SALUDOS

by Gloryand12 , post on 8 marzo 2017 |

Gracias me has motivado mucho para motivar mas a mis chicos eres tienes realmente el don de enseñar! Dios te bendiga!

by paulareyvigo , post on 8 marzo 2017 |

Simplemente genial.
Enhorabuena y gracias por compartir tu fantástico método.

by rosy14_1996 , post on 8 marzo 2017 |

Excelente ponencia, es una manera distinta de enseñar a los niños y sobre todo, que ellos mismos echen a volar su imaginación.

by pobreslunaticos , post on 8 marzo 2017 |

Una ponencia maravillosa. Sólo una pregunta ¿la creación de cuentos con peques la sueles hacer individualmente o por grupos?
Estoy deseando ponerlo en práctica. Gracias

by Clara Peñalver , post on 9 marzo 2017 |

Tanto a nivel individual como en grupo. Si los grupos son muy grandes, hay que poner más ímpetu en el juego y en la creación de equipos equilibrados 🙂

by Ana Prados Belanotinajero , post on 8 marzo 2017 |

Enhorabuena, Clara. Me han gustado mucho tus ideas y tu entusiasmo para transmitirlas.

by anamar332 , post on 8 marzo 2017 |

Me ha encantado tu ponencia… La luz de tus ojos y de tu rostro me ha tenido encandilada a lo largo de la exposición. Me ha fascinado el tema de la mentes de colores, a partir de escucharlas, no he podido dejar de ir poniendo colores a personajes de cuentos, pero, sobre todo a las personas que tengo más cerca, especialmente a mis hijos y mis alumnos y a mí misma… Y mi conclusión, no sé si equivocada o no, es que cada uno parecemos ser de un color, pero en nuestro trabajo y labor educativa creo que está el dejar salir a flote el resto de colores que nos haga ser y haga ser a nuestros hijos y alumnos mejores personas y con una personalidad plenamente desarrollada. Felicidades, intentaré dedicar más ratitos de mi tiempo de lectura con niños a “romper cuentos”… (y a mí que me decían que había que cuidarlos mucho…. jaja). Saludos.

by cotzzy26 , post on 8 marzo 2017 |

Muy buena ponencia Clara, excelentes ideas que podemos implementar gracias por compartir.

by retaye , post on 8 marzo 2017 |

Me ha parecido una ponencia muy interesante y me gustaría seguir aprendiendo sobre el caleidoscopio y las mentes de colores. Muy motivadora.

by rmpedraza , post on 8 marzo 2017 |

Considero muy interesante su ponencia. Muy motivadora.

by betcarbonell , post on 8 marzo 2017 |

HOLA CLARA,
Sensacional el enfoque emocional que le das a la lectura! Una mirada hacia los personajes que siempre está implícita, pero trabajándola así en colores alcanza una plasticidad visual mucho más atractiva!!
También me gustaria una copia de la ficha del caledoscopio…
Enhorabuena por la ponencia y muchísimas gracias por compartir tus grandes ideas!!!

by Clara Peñalver , post on 9 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame un e-mail a contacto@clarapenalver.com pidiéndome la plantilla y te la hago llegar. Un abrazo.

by tania.segura97 , post on 9 marzo 2017 |

muy buena la ponencia y me parece increible la manera en que podemos hacer que con lecturas los niños aprendan, sean creativos y se interesen un poquito mas! 🙂

by Mayiimadrigaal95 , post on 9 marzo 2017 |

Muy buenas tardes, me encantó su ponencia, es demasiado clara, no me quedo duda. Me encanta la idea del como podemos trabajar con los niños, es el área en el que me quiero enfocar y me gusta aprender.

by luzmang9 , post on 9 marzo 2017 |

Un abrazo, me encanto esta ponencia, hay aportaciones muy interesantes que se pueden aplicar y sobre todo por lo que se abarcan y que se pueden ampliar a varias áreas de conocimiento un gran trabajo.

by alezurey , post on 9 marzo 2017 |

¡Me encantó la ponencia! Me parece bastante interesante y creativo la idea de la habitación sellada y las mentes de colores, especialmente ésta última pues considero que para los niños hace más fácil y divertido la lectura, que como mencionabas podría ser emocional pues los niños son capaces de identificar a los diversos personajes de un cuento o una película a través de las mentes de colores. Incluso, yo relacioné alguno de los colores conmigo misma y ciertas personas a mi alrededor. Sin duda una manera bastante creativa de implementar la lectura en los niños.

by liza_duque_2570 , post on 9 marzo 2017 |

Buenas tardes, estoy maravillada con esta ponencia y con ganas de ponerla en practica… mil gracias, clara si puedes enviar la información a mi correo, lizettduque@gmail.com. saludos

by Clara Peñalver , post on 9 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame un e-mail a contacto@clarapenalver.com pidiéndome la plantilla y te la hago llegar. Un abrazo.

by bellesleon , post on 9 marzo 2017 |

Me ha encantado la ponencia . Muy interesante.
Me encantaíia una ficha de la habitación sellada. Con ganas de ponerla en practica con mis alumnos de 3º de infantil.Muchas gracias.

by Clara Peñalver , post on 9 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame un e-mail a contacto@clarapenalver.com pidiéndome la plantilla y te la hago llegar. Un abrazo.

by Heidi.hc97 , post on 9 marzo 2017 |

¿Entonces la manera creativa iniciaría por parte del escritor al momento de empezar a redactar el libro?

by mgarcia14 , post on 9 marzo 2017 |

Me ha encantado la ponencia, me ha parecido super interesante, Ya tengo ganas de ponerlo en práctica. Lo de los colores impresionante.
Y la verdad que la forma en que has realizado la ponencia ha sido espectacular, me has enganchado desde el primer momento.
Te envio mi dirección de correo y si puedes me mandas la ficha mgarcia14@educacion.navarra.es.
Gracias por tu participación

by Clara Peñalver , post on 9 marzo 2017 |

¡Hola! Mándame un e-mail a contacto@clarapenalver.com pidiéndome la plantilla y te la hago llegar. Un abrazo.

by adbolipuerto , post on 9 marzo 2017 |

Excelente!! mis felicitaciones y admiración por tan buena ponencia.

by Anita Albán , post on 10 marzo 2017 |

Gracias por el conocimiento compartido, Un excelente día.

by rocio97pink , post on 10 marzo 2017 |

me parece algo super genial que a los niños les gusta. gracias por el conocimiento

by acarre37 , post on 10 marzo 2017 |

Buenas noches,

Muchas felicidades Clara por la ponencia y muchas gracias por estas estupendas ideas.
A mi también me ha recordado a los sombreros para pensar y al cuento del Monstruo de colores. Creo que con la frase que me quedo es la que has dicho de aprender a leer a la gente, sus emociones y comprender que no todo el mundo es igual ni reacciona igual.

Me ha encantado y los nombres tan bonitos que utilizas para el método.

Lo utilizaré con los alumnos en expresión oral donde ahora estoy utilizando un material que por grupos de 3 o 4 crean un cuento a partir de unas imagenes que escogen (personajes, escenarios y objectos). Estan emocionadisimos y salen taaantas ideas diferentes! Así que a la próxima reinventaremos cuentos ya conocidos jeje a ver que tal sale.

Muchas gracias otra vez

by mariautaustin , post on 11 marzo 2017 |

Soy Maria, desde Texas. Enhorabuena por tu ponencia. Muy emocionante tu explicación de las teoría de los colores y las personalidades. En nuestra escuela la hemos estado usando para las relaciones profesionales entre las maestras, pero me encanta tu idea de aplicarla a la creatividad y en particular a la escritura con los niños. Muy inspiradores tus consejos para la escritura vamos a explorarlos y tu método de la pared y seguro que a nuestros estudiantes les encanta.

by betinaastride , post on 12 marzo 2017 |

Obrigada pela sua apresentação e continuação de bom trabalho. Sou professora da primária em Portugal e estudo compreensão leitora.

by stena , post on 12 marzo 2017 |

Muchas felicidades por la ponencia, muy creativa .Muy acertada las apreciaciones sobre el gusto de la lectura y el papel básico de los padres para el fomento de la lectura y crear vínculos familiares.El hecho que cada persona tiene una manera de aprender es muy cierta y la reflexión realizada sobre este aspecto es muy acertada.Ciertamente la combinación de diferentes metodologías y ámbitos aportan más posibilidades para la adquisición de una buena comprensión lectora.Muy interesante presentar a través de la Idea de la Habitación Sellada…..una tipología textual ( narrativa, cómic,..)….se puede aplicar a Ciclo Superior y puede enganchar a los alumnos.La idea de los colores aplicados a tipo de personaje / sentimientos también es muy recurrente, y se puede relacionar con la asignatura de Valores y Plástica. Me ha gustado mucho.

by elara , post on 12 marzo 2017 |

Buenas tardes, me ha encantado la ponencia. Pondré en práctica todo lo aprendido en mis clases de Lengua Castellana, Te envío un email por si me puedes pasar la plantilla rompecuentos. Saludos

by inmaculada.zegri , post on 12 marzo 2017 |

Hola Clara ,que interesante y divertida tu propuesta,por favor necesito info detallada con plantilla y todo lo que pueda ayudarne incluida bibliografía a tu buen criterio.
Muchas gracias y permíteme un abrazo

by carvajalcastro74 , post on 13 marzo 2017 |

Que hermoso!! gracias por compartir tan valiosa informacion, soy docente y mis niños se que les va a encantar, herramienta valiosa, quisiera tener mas información.

by portilla-gema1 , post on 13 marzo 2017 |

CLARA YA LE INTENTE ENVIAR EL CORREO SOLICITANDOLE LA PLANTILLA Y NO SE PUEDE MI CORREO ES portilla-gema1@hotmail.com me lo pudiera enviar de favor le agradeceria bastante.

by almoes , post on 13 marzo 2017 |

Me ha encantado esta ponencia. Lo intentaré con mis peques es una forma maravillosa de transformar cuentos. Gracias

by usua1 , post on 13 marzo 2017 |

Clara, gracias por tu exposición.
Me ha encantado tu ponencia.
Y un placer haberte conocido en persona.

by aloetsulin , post on 14 marzo 2017 |

Super interesante la ponencia, se puede aplicar también para los mayores a quienes también les gusta el juego. Muchas gracias, has sido muy dinámica y clara. felicitaciones. Un saludo a todos porque veo que se preocupan por mejorar las competencias lectoras de sus estudiantes. 🙂

by julyjc70 , post on 14 marzo 2017 |

Hola. Me gusto mucho la tipología de los colores, la técnica de la habitación sellada muy interesante. ¿Me podria compartir la plantilla del caleidoscopio rompe cuentos, por favor?Gracias.

by lauracortesrastrollo , post on 14 marzo 2017 |

Gracias Clara. Al igual que te pasó a ti un día con Isabel Allende para mi hoy has abierto un mundo del que conocía sólo pìnceladas (en parte por la adaptación de Disney de “intensamente”). Espero poder usar tu caleidoscopio y la magnifica habitación sellada.
Un saludo,

Laura Cortés (educadora social y mediadora escolar y familiar)

by maval- , post on 15 marzo 2017 |

Gracias por la Ponencia y las ideas para el desarrollo de la creatividad en el proceso de lectura y escritura. Hace un año estamos trabajando con varios profesores en lugares rurales de mi Región actividades de Fomento lector y escritura creativa, por ello me parece fantástico lo que compartes y poder ejecutarlo con los niños y niñas, muy de la mano con la neuroeducación y la ludopedagogía.

Me gustaría saber un poco más de las estrategias.

Gracias y un abrazo enorme

by marite33 , post on 15 marzo 2017 |

Clara muy buena ponencia!! Me encantó. Gracias por compartir el método.
¿Prodríamos tener acceso a la plantilla?

by mperezpa , post on 17 marzo 2017 |

¡Me ha encantado! Yo trabajo con adultos y siempre estoy luchando para sacarles un poco de la creatividad que sé que llevan dentro porque parece que, conforme crecemos, la realidad se va encargando de matarla. Yo también uso esa técnica (el cubo) para ver los componentes y versionar historias y me ha gustado mucho lo de las pequeñas mentes ;o) gracias

by Olallalosadaconde , post on 18 marzo 2017 |

Maravillosa ponencia. Le pones una pasion y una energía que llega y motiva.
Sobre todo me encanto el salirse de proyectos, rutinas y actividades tipicas para usar otros metodos que potencien y aviven la imaginacion.
Genial. Muchas gracias

by bernyzu2 , post on 18 marzo 2017 |

Muchas Gracias por sus enseñanzas.Dios le bendiga hoy y siempre..!

by clotis246 , post on 26 marzo 2017 |

¡Muy buena ponencia! Soy alumna de Ed. Primaria y el calidoscopio me parece un método genial para desatar la creatividad y acercar a los niños a la lectura de forma divertida. Además que es genial para el tiempo libre, ya que es entretenido hasta para los más grandes. Además se puede unir con los personajes de colores y construir una nueva historia según el color que se le dé a cada personaje. Me han encantado las ideas. Saludos

by betycarina , post on 28 marzo 2017 |

Hola Clara: Me encanto tu ponencia, realmente me brindaste una caja de Herramientas que pienso usar, Gracias por el entusiasmo y la claridad de los conceptos y propuesta. Me ofreciste una nueva mirada para leer y crear con mis peques y no tan peques!.
Realmente para mi, es una propuesta innovadora!!! Voy a seguirte!
Mil Gracias!!!
Beatriz

by alanguts22 , post on 7 abril 2018 |

Genial disertación y muy enriquecedora. Felicitaciones maestra.

by alanguts22 , post on 7 abril 2018 |

Apreciada Maestra, agradecería me enviara POR FAVOR la plantilla. Saludos desde Perú.