El aprendizaje de la lectura desde la neuroeducación

La neuroeducación es una nueva transdisciplina que nace de la intersección e interacción de tres ámbitos de conocimiento distintos, las Neurociencias, la Psicología y la Educación, y cuyo principal objetivo es acercar los conocimientos neurocientíficos acerca de cómo se estructura, cómo funciona y cómo aprende el cerebro al ámbito educativo con el fin de ayudar a mejorar la práctica pedagógica de maestros, maestras y docentes.