Aldo Ocampo expondrá en la ponencia cuestiones teóricas y metodológicas implicadas en el desarrollo e implementación de programas y estrategias destinadas a fomentar la lectura a poblaciones históricamente excluidas de este derecho. También dará consejos para la formación del profesorado, para la gestión de bibliotecas y para la formación de mediadores de la lectura. Asimismo, también se ofrecerán recomendaciones basadas en la neurodidáctica para padres, con el propósito de fortalecer la lectura y la comprensión lectora de los niños con discapacidad intelectual.