¿Por qué los niños no comprenden lo que leen?
Padres y docentes advierten que los niños no entienden lo que leen, que comprenden superficialmente los textos escolares, que su capacidad lectora es limitada, que no interpretan las consignas y que presentan serias dificultades para escribir correctamente. Este problema se observa no solo en la lectura o en la asignatura de lengua, sino en todas las asignaturas. Estas dificultades también se presentan en la vida cotidiana.
¿Por qué los niños de todos los niveles presentan tantas dificultades cuando se enfrentan a un texto? El problema tiene muchas causas y en esta ponencia, Elena nos explicará las principales causas de por qué los niños no comprenden lo que leen abordando estrategias para centros escolares y padres con el fin de mejorar la comprensión de sus hijos y alumnos.
¿Quién es Elena Jiménez?
Elena es presidenta de la Asociación Española de Comprensión Lectora. Se licenció en Filología Hispánica por la Universidad de Málaga y realizó el doctorado en Literatura española de la Edad de Oro. Trabajó como profesora en el departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Málaga y de Huelva y actualmente es profesora en el departamento de Didáctica de la Lengua de la Universidad de Granada y de diversos cursos, expertos y másteres.
Además, es la responsable de los espacios de fomento de la lectura y comprensión lectora en Cadena Ser Andalucía y La Opinión de Málaga y miembro del Observatorio Andaluz de la Lectura. Ha publicado numerosos artículos de investigación y participado como ponente en congresos internacionales y nacionales.