Estudiar en un colegio inglés, ¿favorece o perjudica la comprensión lectora del español?

Muchos padres se hacen la pregunta del título de la ponencia. ¿Se puede diseñar un modelo que asegure la adquisición de distintas lenguas sin que una de ellas menoscabe el aprendizaje y la comprensión de las otras? La respuesta es sí, si se tiene en cuenta un tratamiento integrado del aprendizaje lingüístico, las conexiones entre las lenguas y el evitar las duplicidades innecesarias. Por ello, la transferencia del aprendizaje de una lengua a otra debe ser vista como una oportunidad que favorece la gestión lingüística del alumno.